Institut français de recherche sur le Japon à la Maison franco-japonaise (Umifre 19, MEAE-CNRS)

Séminaire de méthodologie

Séminaire doctoral

en français sans traduction

Maison franco-japonaise Institut français de recherche sur le Japon UMIFRE 19 Séminaire doctoral Ce séminaire mensuel s'adresse principalement aux doctorants francophones en sciences humaines et sociales, mais demeure également ouvert aux étudiants de Master ou autres jeunes chercheurs. Organisé par des étudiants et pour des étudiants, encadré par le directeur et les chercheurs de la Maison franco-japonaise, il s'agit d'un espace dédié à la présentation de travaux de recherche, quel que soit leur stade d'avancement, permettant de discuter collectivement des problèmes méthodologiques rencontrés tout au long du processus d'élaboration de la thèse. Se déroulant sous la forme d'exposés suivis d'un échange avec la salle, le séminaire constitue un entraînement à la prise de parole en public, à la présentation claire et adaptée de son sujet, à la maîtrise des outils logiciels de projection. Les participants de l'auditoire bénéficient quant à eux de l'expérience de leurs collègues et sont conviés à s'interroger sur des questions de méthode qui leur sont propres. Ils profitent, en outre, de connaissances et résultats souvent encore inédits de la recherche sur le Japon. Chaque séance est animée par un des membres de l'équipe coordinatrice. Elle est consacrée d'abord, pendant environ 30 minutes, à une mise en commun des connaissances sur un aspect pratique de la formation doctorale et à un échange d'informations entre toutes les personnes présentes (annonces diverses, espace de questions libres, etc.). Puis, deux intervenants présentent leurs travaux : ils disposent chacun de 45 minutes en tout, dont 20-25 minutes de présentation orale, le reste du temps étant dédié à la discussion collective. Chaque présentation doit comprendre l'explication de la problématique, un bref état des lieux critique de la recherche, les sources utilisées, une explication sur le choix du sujet et la manière dont l'exposé du jour s'insère dans la thèse, ainsi qu'éventuellement un plan de la thèse, et les difficultés rencontrées le cas échéant. Le séminaire doctoral ne nécessite pas d'inscription préalable. Pour prendre contact avec l'équipe organisatrice, veuillez écrire directement à l'adresse : doctorantsmfj [ajouter @gmail.com]. Prochaine séance : Lundi 12 décembre 2016 de 18h00 à 20h00 en salle 601 de la MFJ  Nous commencerons la séance par une discussion consacrée à la soutenance de thèse. Isabelle LAVELLE, qui a soutenu récemment sa thèse, nous fera part de son expérience et de ses réflexions à ce sujet. Afin d’anticiper leurs échanges, les participants sont invités à préparer quelques questions autour de ce thème. Nous aurons ensuite le plaisir d’écouter les interventions de : Alice GUERVILLE-BALLE, doctorante en histoire contemporaine (Université de Pau - Université de Caen) POKÉMON GO, UNE ILLUSTRATION D’UN DÉSAJUSTEMENT SOCIO-TECHNOLOGIQUE ET DES DÉFIS DE LA RÉALITÉ AUGMENTÉE Réalité augmentée, réalité virtuelle, réalité mixte : il est aujourd’hui difficile de ne pas avoir entendu l’un de ces termes au cours des derniers mois, ne serait-ce qu’à travers le phénomène « Pokémon Go ». Or, derrière ces mots se cache ce que certains considèrent comme la prochaine rupture technologique majeure. Ces concepts, que l’on regroupera sous le terme de « nouvelles réalités numériques », sont un pas de plus vers une extension virtuelle de l’environnement réel. Ils amorcent leur phase de démocratisation depuis ces dernières années et s’apprêtent à bouleverser notre environnement quotidien en questionnant notre rapport aux interfaces.  Le jeu de réalité augmentée « Pokémon Go » représente la première diffusion massive de cette technologie auprès du grand public. Le choc généralisé qu’il a créé a permis, de prime abord, de mettre en exergue plusieurs questionnements ainsi que des lacunes juridiques ; mais de façon plus générale, de révéler ce que nous appellerons ici un désajustement socio-technologique. Sans entrer dans le débat à proprement parler, nous aborderons lors de ce séminaire, les résultats de la réflexion de façon rapide, mais surtout la méthodologie adoptée face à ce tout premier travail de rédaction d’article et les problèmes qui se sont présentés à travers un sujet aussi récent et médiatisé. Et de :                     Brendan LE ROUX, enseignant chercheur (Université Teikyô) DE ROPPONGI À LA BASSE-TERRE - SUR LES TRACES DES PREMIERS GRÉVISTES DE LA GUADELOUPE Comment choisir un sujet de recherche? C'est le plus souvent son intérêt personnel ou sa curiosité qui guident le chercheur ou l'apprenti-chercheur dans la détermination du thème sur lequel il va certainement passer plusieurs mois, voire plusieurs années, à travailler. Cela peut être aussi le résultat de conseils reçus d'un professeur ou de discussions avec un autre chercheur. Parfois, c'est tout simplement le fruit du hasard. Cette communication vise ainsi en premier lieu à présenter comment, par le plus grand des hasards, nous en sommes venus à mener des recherches qui nous ont conduit jusqu'aux archives départementales de la Guadeloupe, sur les traces d'une cohorte de 500 ouvriers agricoles japonais. Dans un second temps, nous développerons l'état actuel des résultats de ces recherches sur la base des sources que nous avons pu exploiter jusqu'à présent, et nous essaierons de présenter quelles peuvent en être les développements à venir.

* L'accès aux manifestations de la MFJ est gratuit (sauf mention contraire), mais l'inscription préalable est obligatoire.
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