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研究業績
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Listen, Copy, Read. Popular Learning in Early Modern Japan |
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| 著者 : | Matthias Hayek et Annick Horiuchi (dir.) |
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| 出版社 : | Leiden, Brill |
Contributions : W.J. Boot, Matthias Hayek, Annick Horiuchi, Michael Kinski, Koizumi Yoshinaga, Peter Kornicki, Machi Senjūrō, Christophe Marquet, Markus Rüttermann, Tsujimoto Masashi, and Wakao Masaki.
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