Institut français de recherche sur le Japon à la Maison franco-japonaise (Umifre 19, MEAE-CNRS)
Newsletter
YouTube
RSS
Nouveautés, Publications des chercheurs
 |
Listen, Copy, Read. Popular Learning in Early Modern Japan |
|
Prix : - yen - euros ![[facebook]](/_template/_images/social_button/facebook.png){kind=small}
![[twitter]](/_template/_images/social_button/twitter.png){kind=small}
|
| Matthias Hayek et Annick Horiuchi (dir.) | |
| Éditeur : | Leiden, Brill |
Contributions : W.J. Boot, Matthias Hayek, Annick Horiuchi, Michael Kinski, Koizumi Yoshinaga, Peter Kornicki, Machi Senjūrō, Christophe Marquet, Markus Rüttermann, Tsujimoto Masashi, and Wakao Masaki.
Accueil > EBISU / Éditions > Nouveautés, Publications des chercheurs > Listen, Copy, Read. Popular Learning in Early Modern Japan
